Inclusão de assistentes sociais e psicólogos nas escolas estaduais

Resgate da educação passa pela inclusão de profissionais que estão dispostos a interagir, a compreender

Dentro de uma leitura econômica e social para criar projetos(Divulgação)

A inclusão de assistentes sociais e psicólogos nos estabelecimentos de ensino público estaduais foi o tema debatido durante Audiência Pública realizada na última segunda-feira (29), na Assembleia Legislativa do Amazonas (ALEAM), onde tramita uma proposta de emenda à Constituição estadual, de autoria do deputado Luiz Castro (MD), com igual teor.

Segundo ele, a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) tem o objetivo de fortalecer a educação no Estado, implementado uma visão intersetorial no processo de ensino- aprendizagem.

“O resgate da educação passa pela inclusão de profissionais que estão dispostos a interagir, a compreender e a apoiar a implementação  de um processo sistêmico  de educação,  que tem que ter o seu foco dentro da escola, mas também irradiar para toda a comunidade senão não estará enfrentando os desafios da contemporaneidade”, declarou Luiz Castro.

A presidente do Conselho Regional de Assistência Social 15ª região, Lilian da Silva Gomes Melo, destacou a formação orgânica dos profissionais da área e como essa leitura de mundo pode contribuir no processo de educação. 

“Nós podemos atuar dentro de uma dimensão política, ética e, principalmente, dentro de uma leitura econômica e social para criar projetos; pra gente ampliar a rede de relacionamento entre comunidade, equipamentos sociais, família e, porque não dizer, a escola”, observou.

Para a presidente do Conselho Regional de Psicologia 1ª região, Iolete Ribeiro da Silva, a proposta em tramitação na Assembleia Legislativa é  uma luta que vai além do mercado de trabalho para a categoria, mas que garante uma educação de qualidade ao contribuir com o crescimento crítico dos alunos. 

“Então, quando pensamos como podemos contribuir para o espaço educacional, a gente pensa, principalmente, na promoção do desenvolvimento humano, na promoção da autonomia, do pensamento crítico, portanto na possibilidade de existir enquanto sujeito crítico”, concluiu.

Participaram ainda da Audiência Pública representantes da Secretaria Estadual em Educação (Seduc), Secretaria Municipal de Educação (Semed), Sindicato dos Assistentes Sociais do Amazonas; coordenadores e estudantes de instituições particulares de ensino superior.

Com Informação da Assessoria